H εκδήλωση διοργανώνεται από την Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ρεθύμνου δια της Υπεύθυνης Σχολικών Δραστηριοτήτων και θα πραγματοποιηθεί χωρίς να παρακωλύεται η ομαλή λειτουργία των σχολείων την Τετάρτη 1 & την Πέμπτη 2 Απριλίου 2026 στο Σπίτι του Πολιτισμού, ώρα έναρξης 9:00.
Αποτελεί την επισφράγιση των κόπων μιας ολόκληρης σχολικής χρονιάς, στοχεύει στην αλληλεπίδραση των συμμετεχόντων, στη διάχυση των αποτελεσμάτων των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων και απευθύνεται σε όλα τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας – μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς – και την τοπική κοινωνία, τους οποίους ο αναπληρωτής Διευθυντής της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, κ. Παναγιώτης Αντωνιάδης προσκαλεί να συμμετέχουν.
Μαθητές, Μαθήτριες & Εκπαιδευτικοί από τις Σχολικές Μονάδες της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ρεθύμνου: 1ο Γυμνάσιο Ρεθύμνου, 2ο Γυμνάσιο Ρεθύμνου, 3ο Γυμνάσιο Ρεθύμνου, 4ο Γυμνάσιο Ρεθύμνου, Γυμνάσιο Ατσιποπούλου, Γυμνάσιο Περάματος, Γυμνάσιο Σπηλίου, Γυμνάσιο Φουρφουρά, 1ο Γενικό Λύκειο Ρεθύμνου, 2ο Γενικό Λύκειο Ρεθύμνου – Παντελής Πρεβελάκης, 3ο Γενικό Λύκειο Ρεθύμνου, 4ο Γενικό Λύκειο Ρεθύμνου – Αρσάνιο Λύκειο, Γενικό Λύκειο Φουρφουρά, Εσπερινό ΕΠΑ.Λ Ρεθύμνου, Πειραματικό Γυμνάσιο Ρεθύμνου Πανεπιστημίου Κρήτης, Πειραματικό ΓΕ.Λ. Ρεθύμνου Πανεπιστημίου Κρήτης, Μουσικό Γυμνάσιο Ρεθύμνου επικοινωνούν, εκφράζονται, δημιουργούν, συνθέτουν και παρουσιάζουν τα αποτελέσματα της μελέτης & των εργασιών τους στο πλαίσιο υλοποίησης Εθελοντικών πολύμηνων Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων – Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικών Θεμάτων & Αγωγής Σταδιοδρομίας.
Τα Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων στηρίζονται στη βιωματική μάθηση, στην καλλιέργεια κριτικής σκέψης και θετικού συναισθήματος για τη μάθηση και τη ζωή, χρησιμοποιούν την ομαδοσυνεργατική μέθοδο εργασίας και έχουν ως αποτέλεσμα την παραγωγή αξιόλογου εκπαιδευτικού υλικού, το άνοιγμα της σχολικής κοινότητας στην ευρύτερη κοινωνία και την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα που αφορούν στο Περιβάλλον, την Υγεία και τον Πολιτισμό, την Εργασία.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες καλλιεργώντας τις κλίσεις και τα ενδιαφέροντά τους με φαντασία και δημιουργική διάθεση με την εποπτική καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, σχεδιάζουν εθελοντικά δραστηριότητες και υλοποιούν δράσεις σχετικές με το πρόγραμμα στο οποίο συμμετέχουν. Έτσι, αποκτούν γνώσεις, υιοθετούν στάσεις και συμπεριφορές, συνεργάζονται και δημιουργούν…
Κατά το Σχολικό Έτος 2025-26 στα Σχολεία της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ρεθύμνου υλοποιούνται 190 Εθελοντικά Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων:
- 45 Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Στα προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, όπου η διευρυμένη έννοια του Περιβάλλοντος λειτουργεί ως φυσική δεξαμενή αλλά και πεδίο κάθε ανθρώπινης δραστηριότητας, τα παιδιά γνωρίζουν τον τόπο τους αλλά και άλλες περιοχές, μελετούν τις έννοιες της Βιώσιμης ανάπτυξης, της κλιματικής κρίσης, της υποβάθμισης του αστικού και φυσικού περιβάλλοντος, των περιβαλλοντικών κινδύνων και αντιλαμβάνονται τη σημασία τους και τις επιπτώσεις που έχουν στην ποιότητα ζωής.
- 29 Προγράμματα Αγωγής Υγείας
Στα προγράμματα Αγωγής Υγείας, όπου η υγεία αντιμετωπίζεται όχι ως απουσία ασθένειας, αλλά ως συνολική ποιότητα ζωής με πολλαπλές παραμέτρους, τα παιδιά εκφράζουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, ενημερώνονται για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου, γνωρίζουν τη σημασία της πρόληψης στη διατήρηση και προαγωγή της υγείας, υποστηρίζουν τα ανθρώπινα δικαιώματα και σέβονται τη διαφορετικότητα. Στο πλαίσιο της ειρηνικής διαχείρισης συγκρούσεων εκπαιδεύονται στη Σχολική Διαμεσολάβηση.
- 109 Προγράμματα Πολιτιστικών Θεμάτων
Στα προγράμματα Πολιτιστικών Θεμάτων τα παιδιά ασχολούνται με ευρύ φάσμα τομέων πολιτισμού και τεχνών, με την τοπική ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά. Έτσι, αναπτύσσονται δράσεις που σχετίζονται με το θέατρο, τη μουσική, το χορό, τις εικαστικές τέχνες, τη λογοτεχνία, το μαθητικό τύπο, τη γνωριμία με την τέχνη της φωτογραφίας.
- 7 Προγράμματα Αγωγής Σταδιοδρομίας
Στα Προγράμματα Αγωγής Σταδιοδρομίας μέσα από σύνολο ενεργειών και δραστηριοτήτων τα παιδιά αναζητούν επαγγελματικά τους ενδιαφέροντα, καλλιεργούν τις ικανότητες και τις δεξιότητές τους και διερευνούν πληροφορίες για τα επαγγέλματα και τις εκπαιδευτικές/επαγγελματικές διαδρομές.
