«Όσα δε μαθαίνεις στα σεμινάρια, τα μαθαίνεις στην τάξη – ή στις σελίδες αυτού του βιβλίου»

Ο Σύνδεσμος Συνταξιούχων καθηγητών Νομού Ρεθύμνου και οι Εκδόσεις Ραδάμανθυς, σας προσκαλούν στην παρουσίαση του βιβλίου της Βάλιας Παπαδάκη-Μακρή «Διδάσκοντας στις λυκειακές τάξεις – Λίγα απ’ όσα έζησα», την Τετάρτη 25 Ιουνίου 2025, στις 8 μ.μ., στο Σπίτι του Πολιτισμού (Ρέθυμνο).

Το βιβλίο θα παρουσιάσουν οι: Δρ. Χάρης Στρατιδάκης, ιστορικός ερευνητής, Γιώργος Μαυροτσουπάκης, φιλόλογος, Μάνος Γοργοράπτης, συγγραφέας και ιστορικός ερευνητής, και η συγγραφέας του βιβλίου.

Συντονίζει η Παναγιώτα Φιλλίπου-Ελευθερόγλου, πρόδρος του Συνδέσμου Συνταξιούχων καθηγητών.

Βιωματικές αφηγήσεις μιας ζωής αφιερωμένης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Μια ζωή στην εκπαιδευτική πράξη. Από τα ορεινά χωριά του Ψηλορείτη μέχρι τα πολύβουα σχολεία των πόλεων, η Βάλια Παπαδάκη – Μακρή αφηγείται με τρυφερότητα, κριτική ματιά και εκπαιδευτική σοφία όσα έζησε μέσα στις λυκειακές τάξεις. Ένα βιβλίο για όσους δίδαξαν, διδάσκουν ή ονειρεύονται να διδάξουν, γεμάτο αλήθεια, προβληματισμό και αγάπη για τον μαθητή και το σχολείο.

Διδάσκοντας στις Λυκειακές Τάξεις – Λίγα απ’ όσα έζησα

Μετά από 42 χρόνια συνεχούς παρουσίας στις λυκειακές αίθουσες, η φιλόλογος Βάλια Παπαδάκη – Μακρή καταθέτει μια ουσιαστική και ειλικρινή μαρτυρία για την εκπαιδευτική πράξη στην ελληνική δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Το βιβλίο της δεν αποτελεί μόνο προσωπικό χρονικό, αλλά και παιδαγωγικό σχόλιο, κοινωνική παρατήρηση και πρόσκληση για αναστοχασμό. Μέσα από βιώματα, καθημερινές στιγμές και κρίσεις, θίγονται καίρια ζητήματα: η σχέση μαθητή-εκπαιδευτικού, η αξία της αξιολόγησης, η συνεργασία μεταξύ συναδέλφων, οι εκπαιδευτικές ανισότητες και η δυναμική της έμπνευσης μέσα στην τάξη.

Η αφήγηση ξεκινά από ένα ορεινό χωριό της Κρήτης και διατρέχει δεκαετίες αλλαγών, μεταρρυθμίσεων και αγωνιών της ελληνικής εκπαίδευσης, διατηρώντας πάντοτε το νήμα της ανθρωπιάς, της αυτογνωσίας και της ευθύνης απέναντι στους μαθητές. Ένα βιβλίο που αφορά κάθε εκπαιδευτικό, φοιτητή, γονιό, πολίτη που αγωνιά για το σχολείο και την κοινωνία του αύριο